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办公室主任党性分析材料

来源:本站原创 作者:佚名 时间:2008-03-03 点击:
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,是新阶段党的建设的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证,意义重大而深远。这次教育活动规模大、范围广、层次深,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。基于对这次先进性教育活动重大意义的认识,我严格要求自己,按照全县保持先进性教育活动实施方案的安排部署,认真参加集中学习、观看电教片,深入开展先进性具体要求大讨论,使自己找到了在思想信念、政治立场、宗旨观念、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题,深刻剖析了思想根源,明确了今后努力的方向,受到了一次心灵的洗礼、党性的锤炼。
一、近年来工作的自我评价
联系近年来,自己担任政府###主任以来的思想、作风及工作实际,本人能够运用“三个代表”重要思想来指导言行、指导实践、推动工作,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,认真贯彻执行县委、政府的决定,牢固树立立党为公、执政为民的思想,正确处理权力和义务的关系,围绕办文、办会、办事,切实做好三个服务,通过自己不断努力和###干部职工的大力支持,我较好地履行了岗位职责,取得了一定的成绩。
二、存在的突出问题
根据分析评议阶段的部署和要求,把自己提、群众找、上级点、相互帮反映出来的问题,按照“五对照、五查摆、五改进”的要求,对照《党章》、《政府###领导班子保持党员先进性标准要求》,结合干部群众给我提出的意见和建议,经过认真的梳理反思,使我认识到自己在政治、思想、纪律、作风、大局意识及其他方面还存在一些问题和不足,需要进行深刻的自我剖析。
(一)理想信念方面
存在理想信念淡薄,思想滑坡的问题。由于近几年对学习抓得不紧,总觉得社会主义初级阶段是一个漫长的历史时期,共产主义还很遥远,而且认为能做好自己的本职工作,就是在为实现党的最低纲领做贡献,所以,在思想上也就没有牢固树立起为党的最高纲领而奋斗的观念。此外,有时受社会负面影响,工作进取心不强,有不求有功、但求无过的想法。
(二)理论学习方面
存在的问题是学习缺乏主动性、自觉性。觉得自己整天忙于事务性工作,没有太多的精力钻研理论,即使有了时间静坐不下心来,还认为在日常工作中自己经常读报、看新闻,要阅读大量的文件,参加各种会议,学习各级领导的讲话,从中也能学习一些理论知识,可以在干中学,因此,没有自觉、主动地加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的系统性地学习和理解,学习的面也不够宽泛,对市场经济知识、现代化管理知识、法律法规、历史、科技等知识学习不够。在理论联系实际,运用马克思主义观点、方法去分析、解决问题上能力还不够强。
(三)政治立场方面
在工作中虽能及时贯彻党的路线方针政策和县委、政府的部署,致力于维护社会稳定和安定团结的大好局面,自己在大事大非问题上,能够做到旗帜鲜明、立场坚定,敢说、敢管,严格把关,但是对稳定工作面临的严峻形势认识不充分,重视还不够,在工作中更多地侧重于安全生产的管理,而没有从意识形态上去做更多的深刻的思想教育和宣传工作。在对这方面的学习和安排时,只做了一般性的安排,认为只要不出问题就行。先锋模范作用发挥不足。
(四)工作作风、宗旨意识方面
存在宗旨意识淡化,工作作风不够扎实的问题。担任政府###主任以来,虽能够主动与政府组成部门沟通、协调、服务,理顺各方面的关系,及时化解矛盾,解决问题,齐心协力地做好工作,确保各项工作高效、有序运转。但在抓具体工作落实上,有凭主观、凭经验办事的现象。有时,遇到加班加点,工作一忙,情绪就不好,脾气一大,批评人时就不注重方式方法。对干部群众提出的意见、建议和困难没能很好地去落实解决,如:在机关家属院水、电、暖费用的收取上,自己虽然一直在努力协调其他“三办”尽快解决存在的问题,但考虑到该项工作涉及面广,难度较大,因此一直有所顾虑,而未能积极去找解决的办法。
不能够经常深入基层进行调查研究。总以###的特殊性为由,领导安排下基层就去,领导没有安排也就不主动去,即使到###定点扶贫村检查指导农业生产,也只是走马观花,没能深入群众,探索致富路子。此外,对单位离退休人员关心不够,没有及时关心和了解掌握他们的思想及生活情况。存在的问题固然有诸多客观因素的制约,但更主要的是自己和班子成员为基层、为群众解决实际困难的主动性不高,服务意识还不强。
(五)履行职责方面
1、身为政府机关总支书记,没有很好地履行自己的职责。虽然在年初制定了党总支的工作计划,但受阶段性工作的影响,不能严格按照规定计划开展工作,“三会一课”制度落实不好,在抓政府机关党员干部职工的管理上,存在内紧外松的思想,造成少部分党员干部宗旨观念淡薄,工作责任心不强。同时,未能定期召开总支会议,对总支工作的研究较少。
2、在组织领导###的日常工作中,缺少锐意进取、大胆创新的
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