先进性教育活动第二阶段个人党性分析材料

根据市委和局党委对保持共产党员先进性教育活动的安排，在局机关党支部的安排下，我在第一阶段认真学习胡锦涛同志在中央保先教育专题报告会上的讲话、党的《章程》和保先教育读本的基础上，结合四个一的活动和看张思德电影，对自己近年来在思想上和工作中存在的主要问题，进行了深刻地反思和实事求是的剖析，通过查找问题，深挖根源，初步提出了今后改变的重点。作为自己因工作重点的转移，年龄的增大只有在思想上多多学习，与党中央保持一致，与单位保持一致。
一、存在的主要问题
近年来，我在市局党委的领导下，本着对党、对人民负责的态度，在本职岗位上做了一些应该做的工作，有了一些成绩。但对照《党章》的规定，对照胡总书记对保持共产党员先进性的六条要求，对照先进模范人物的事迹和身边的典型，深感不论是在党性党风方面，还在工作方面，都存在着很多不足，给工作带来了一定影响，特别是担任办公室主任多年，凡涉及到办公室的工作中的问题，我都负有主要责任。具体地讲，主要存在以下几个方面的突出问题。
1、关于党性修养。加强党性修养是对党员、尤其是党的干部最直接、最基本的要求。通过认真学习和剖析，自己感到在思想上和行动上能够同党中央保持高度一致，与市局党委的要求保持一致，能够认真贯彻党的路线、方针、政策和上级的决议、决定，特别是在一些重大问题上和大事大非面前，能始终保持一个共产党员应有的政治立场和政治坚定性，对实现共产主义的理想和信念充满信心。但在党性修养方面仍存在一些不足，主要表现在：一是对前进道路中出现的一些新事物在思想上认识不足，缺乏一种高远的思想认识；二是在处理具体问题时，容易产生头脑不冷静，有时发火，就事论事的现象；三是在牢固树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观上下功夫不够；四是联系群众的观念树立得不牢。主要是找本室同志谈心少，听取意见不广泛，科室之间协调不够；办事推委，有的不到位。
2、关于理论学习。主要表现：一是学习的自觉性不够，思想水平不适应。在思想上存在着轻理论学习，二是理论学习不系统，特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习缺乏完整的理解，对一些重大问题认识不够全面、不够清醒。三是知识面不宽，政策学习也不系统，现代科学技术知识、历史知识和法律知识很少学习，从某种程度上存在着知识恐慌。四是缺乏理论与实践紧密结合的学风，把学习与改造主观界结合不紧，与搞好实际工作结合不紧。有的是学归学，做归做。
3、关于工作作风。主要表现：一是工作过于谨慎。认为自己只是机关一名中层干部，说话办事都要小心，尽量不出风头，不给领导添麻烦。因此，对一些该管的事没有管，该说的话没有说。二是为领导当参谋搞服务做得不够。表现在向领导汇报工作，提出加强改进机关管理意见和建议不够；提出有价值的建议供领导参考做得较少；在行文、办事上超前考虑不多，工作做了，有时反馈不够及时。三是对工作缺乏应有的研究、讨论。有时自作主张，好事没有办好，让群众有意见，特别设计到个人的维修达不到要求而有意见。有的工作下的力气不够，做的不仔细。
4、在处理领导和同志之间关系上做得不够好，对领导交办的工作，基本上不提反对意见或不同意见，比较习惯于服从在工作的方式方法上则存在方法简单，急躁的问题对工作不是多操心，多费劲的搞好，只要不影响工作就行了，没有真正把办公室每个同志的积极性调动起来。
二、对存在问题原因的剖析
在学习培训期间，经过认真学习和反思，深刻认识到产生上述问题的原因虽说有其客观因素，但核心问题还是主观因素。主要是由于自己放松了政治理论的学习，放松了党性锻炼和修养，放松了世界观的改造所致。
近年来，由于受到社会上一些消极东西的影响，错误地认为自己能够勤奋工作，把主管的工作做好就可以了，因而降低了严格要求的标准，放松了党性锻炼，放松了世界观改造，分析其原因：
一是患得患失思想作怪。认为自己到机关工作多年，耐住了寂寞和清贫，工作中有时也加班加点，工作做了，有时还不被人理解，因而在思想上产生了一些错误想法，认为工作干得多，问题也就多，不干反而问题少。所以，只要工作不误事就行了，不必太认真。对此，我所反映出来的工作标准不高，参谋作用不好等等，都是患得患失思想作怪，是党性不纯的表现，必须努力予以克服。
二是党性观念树得不牢。没有很好地按照共产党员的标准严格要求自己，导致宗旨观念淡化。没有按共产党员的高标准严格要求，思想不纯，党性观念淡化的表现。从世界观、人生观、价值观来认真反思这些问题，感到思想上有这些错误的东西存在确实太不应该。回顾我的成长历程：从一名工人成长为一名国家干部，从一个农村青年成为有了30多年党龄的中国共产党员，这一切无不是党培养和教育的结果，无不是领导关心和同志们帮助的结果。在学习反思中我还深深感到，几代共产党人为了实现自己的理想，为了建立新中国，为了人民过上幸福的生活，前仆后继