小学先进性教育活动转段（整改提高）动员报告

小学保持共产党员先进性教育活动转段（整改提高）动员报告

同志们：

根据市委和局党委的要求，党员先进性教育活动转入第三阶段，整改提高阶段。现在召开动员大会，我代表学校党支部讲两方面问题。

一、充分肯定分析评议阶段的工作成绩

自进入第二阶段以来，我们按照局党委的统一部署，用心搞好思想发动、诚心征求群众意见、真心开展谈心活动、潜心搞好党性分析、精心组织民主评议，较好地完成了分析评议阶段各环节工作，达到了“找准问题、提高素质、增进团结、推动工作”的总体要求。总结前阶段工作，主要有以下五方面特点：

1、征求意见广泛。通过召开座谈会、发放意见征求表、上门家访等多种方式和途径，向全体教职工、学生家长和社会各界征求意见建议。学校党支部共组织召开座谈会3次，参加人次30多人；发出征求意见表620份，收回430份；收集到对领导班子等的意见建议50条，对党员个人的意见建议98条。对党员个人的意见建议我们及时反馈给党员个人；对领导班子、学校和党支部的意见建议，我们作认真分析，做到边议边改。应该说，较好地完成了意见征求任务和要求，为分析评议工作的开展打下了扎实基础。

2、交心谈心坦诚。按照分析评议阶段的工作要求，积极开展各个层面的谈心活动。开展谈心谈话共计800余人次。通过谈心，既加深了彼此之间的了解，也进一步深化了对自身思想、工作和其他方面存在问题的认识，达到了沟通思想、交换意见，取长补短、克服不足，彼此激励、促进工作的目的。

3、党性分析深刻。广大党员能根据征求到的意见、建议，联系自身思想、工作实际，对照先进典型的先进事迹，深入查摆存在问题，深刻剖析思想根源，深入思考整改措施，深刻进行党性分析。党支部能认真审阅每位党员的党性分析材料，作出评语，提出意见，严格把关。在个人党性分析的基础上，学校领导班子和个校区党小组都召开了民主生活会和专题组织生活会，深入开展批评和自我批评，达到了相互批评、相互帮助、相互促进、相互团结的目的。

4、边议边改有效。坚持把“党员受教育、群众得利益”作为先进性教育活动的出发点和落脚点，把边议边改贯穿始终，做到能立即整改的事项迅速整改；通过努力可以解决的问题千方百计予以解决；在短时间内暂时无法解决的，向群众说明情况，解释清楚，争取理解和支持。特别是把广大群众最关注、最热切期盼解决的问题摆上案头，解难题，办实事，用看得见、摸得着的实事让群众感受到了先进性教育活动的成果。如我们加强荷花校区上下学交通安全和晚上学校安全保卫工作；抓紧加快新校区筹建工作，拓展优质资源，解决入学难问题；加强师德教育，整治教师“带教”问题等。

5、领导率先垂范。学校领导能本着实事求是的态度和敢于正视问题的勇气，带头征求意见，带头开展谈心活动，带头参加双重组织生活会，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，起好表率作用，从而较好地激发了广大党员搞好分析评议阶段工作的自觉性。

二、要扎实推进整改提高阶段工作

整改提高是整个教育活动的着眼点和落脚点，是教育活动能否取得实效、取信于民的关键。我们要紧紧围绕中央提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体工作目标和局党委提出的“教育发展、校园和谐、群众满意”的总体要求，以“办好人民满意教育，打响‘学在实小’品牌”为总体目标，求真务实、扎实有效地开展好整改提高阶段各项工作。

1、要实现“三个目标”。一是教育现代化建设有新成效。通过整改提高，改出发展干劲来，改出发展办法来，不断加快我校教育现代化建设步伐，不断推进我校的“创新发展、均衡发展、和谐发展”，确保我校走在全市乃至全省前列。二是群众满意度有新提高。通过整改提高，解决事关群众切身利益的实际问题，进一步提高群众的满意度，让广大群众切身感受到先进性教育活动的实际成效。三是学校形象有新提升。通过整改提高，积极开展“办人民满意学校，当人民满意教师”活动，进一步提升学校党组织和广大党员干部的整体形象，充分发挥其战斗堡垒和先锋模范作用，从而全面提升学校形象。

2、要做好“三个确保”。一是要确保群众的每条意见建议都有正面答复或回应。为此，要求全体教育对象特别是学校党员领导干部首先要充分珍惜群众的这些意见建议。这次的意见征求、交心谈心等活动，学校党组织和广大党员群众都投入了大量的时间和精力，提出的意见建议大都也是实事求是、客观公正、出自真心、发自肺腑的，有的甚至是难得的真知灼见和远见卓识，是我们平时工作中不易得来的决策和管理资源。其次要正确认识群众的意见建议，要树立正确的态度，充分认识意见不管对错，都是群众的心声；建议不管优劣，都是群众真实思想的反映。不管是意见还是建议，提出来就都是对我们工作的信任和期待。最后，要深入分析群众的意见建议，不能就事论事看意见，要深入分析意见背后的“意见”和背景，有什么问题开什么药方，有针对性地进行答复和回应，努力使群