市第三批保持共产党员先进性教育活动##镇范龙村试点工作实施方案
##市##镇范龙村现有党员129名，设党总支1个，下辖一产党支部1个、二产党支部1个和外出党员党支部1个，现根据上级有关文件精神，结合我镇范龙村党组织实际情况，制定该试点村先进性教育活动试点工作实施意见。
一、 指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届三中、四中、五中全会精神，以实践“三个代表”、全力推进“富民强村”为主线，以“党员六争、组织六有”活动为载体，以对不同群体党员进行分类指导为原则，以扎实整改力求实效为落脚点，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，全力提升党员素质、全面提高村级党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用，为建设社会主义和谐新农村提供坚强有力的组织保证。
二、 活动目标
围绕“党员素质更高、基层组织更强、党群关系更好、发展步伐更快”的这个总体目标要求，通过开展先进性教育活动，使党员争当政策法律的宣传员、村规民约的监督员、带头致富的实践者、文明新风的倡导者、优美环境的责任者和社会稳定的维护者；使党组织达到组织生活有新方式、村级干部有新储备、发展经济有新举措、为民办事有新业绩、村务管理有新起色和长效学教有新机制的“六有”目标。
三、 总体安排
先进性教育活动从2005年10月下旬起，至2006年1月下旬基本结束。具体分以下三个阶段进行：
第一阶段：学习动员阶段。时间从10月28日开始至11月28日结束,开展“党员六争、组织六有”系列活动之一“看范龙巨变、思业绩来源”主题活动。通过学习比较，体会和感受范龙十年来经济社会发展的动力根源，使党员明确先进性内涵、加深对“三个代表”重要思想的理解，使大家认识到党的政策是范龙巨变的推动力量，党员是范龙实现跨越发展的中坚力量，通过讨论，提炼出切合实际，符合党员自身特点的先进性具体要求。重点抓好以下三个环节：
1、全面动员部署。参加对象：一产党支部和二产党支部党员，镇党委召开先进性教育活动试点动员大会，对开展先进性教育活动进行动员部署，向党员讲清开展先进性教育活动的重大意义，上级有关精神要求，村党总支开展教育活动的指导思想、目标任务、具体安排、方法步骤，切实把广大党员思想统一到中央的部署上来，组织和引导党员积极投身先进性教育活动。同时，号召全体党员看范龙十年巨变、确定建设社会主义和谐新农村的目标，掀起以“富民强村”为主题的创业、创优、创新热潮。
2、分层学习培训。结合农村党员特点，认真制定学习计划，针对不同类型，分类指导，组织党员进行学习。一是对文化程度较高的党员，特别对村干部，要求通读《读本》，做好读书笔记、撰写体会文章，通过以读促学、以写促学，完成学习任务。二是向外出流动党员发出一封先进性教育活动动员信，动员他们积极参与教育活动，同时，以邮寄材料、电话联系等形式，落实送学、助学措施，帮助他们完成学习任务。三是对文化程度较低和年老体弱的党员落实具体学习措施，在学习内容上落实电教片源、辅导内容，在学习形式上广泛落实帮学、助学、送学等措施，由村党总支指定专人帮助他们进行学习，确保学习效果。
在学习的时间上主要利用农闲天和阴雨天，尽量少占用党员的工作时间。在学习的地点设置上，充分发挥党员电教户作用，坚持“小范围、分散学”，确保学习的效果。在学习的内容上，除了上级规定的学习篇目外，村党总支主要负责同志要亲自上党课，还要组织老同志进行范龙十年来发展情况的专题介绍。在学习的载体上，充分发挥村老干部文化娱乐队的作用，通过编排节目，集中演出，以群众喜闻乐见的形式，寓教于乐，同时还要通过举办图片展、参观发展实绩等，以直观的形式，让党员接受教育。
3、组织专题讨论。围绕“党员六争、组织六有”这一主题，组织开展先进性具体要求大讨论活动。在广泛发动、深入学习的基础上，组织党员对照党章，对照中央提出新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照身边先进典型，对照“党员六争、组织六有”的要求，对照范龙十年发展的实绩，看看自己做了什么、缺了什么，从中提炼出切合实际的党员保持先进性的具体要求。
4、进行学习小结。每个党员在学习动员阶段结束前，都要以书面或口头汇报的形式向党支部汇报自身的学习体会，各支部和村党总支的学习总结要形成书面材料，并上报镇先进性教育办公室。
第二阶段：分析评议阶段。时间从11月28日开始至12月28日结束，开展“党员六争、组织六有”系列活动之二“四查两定”主题活动，即：查是否带头致富标、查是否弘扬文明新风、查是否维护社会稳定、查是否为民办事，定个人整改方向、定“富民强村”目标。通过活动的深入推进，找准党员和党组织存在的不符合“三个代表”、不适应农村发展要求的突出问题，从而进一步凝聚全村人心、加快“富民强村”发展步伐。重点抓好以下8个环节。
1、广泛征求意见。采取走访谈话