社区党工委保持共产党员先进性教育活动总结
**社区党工委于7月-12月间，在**区委先进办和第二督导组的指导下，圆满地完成了第二批保持共产党员先进性教育活动，现将情况总结如下：
（一）*月—*月，学习动员阶段。
党工委召开“保持共产党员先进性教育活动”动员大会，传达区委关于党员保先教育工作要求，研究制定社区党员保先教育活动实施方案，成立了保先领导小组，提出要使广大党员全面理解和把握开展先进性教育活动的重要意义，切实做到思想统一，真信、真懂、真用；召开党支部书记会，传达党工委关于党员保先教育工作的要求，下发党工委关于开展共产党员保先教育活动具体实施的计划；各党支部召开支部党员大会，讨论制定本支部第一专题学习计划，至此拉开了保先教育活动的序幕。为解决“工学”矛盾问题，党工委主要采取以下几种措施：
（1）严格要求。党工委在制定保先教育方案之初，就明确提出了此次党员先进性教育活动，原则上利用业余时间进行，各党支部要根据实际，安排好教育活动各专题的集中学习时间，确保按时间、按要求完成各专题的教育学习内容。
（2）制度保证
----严格考勤，层层落实请假制度。在教育活动中，党工委规定：党员一般不得请假，各党支部要做好考勤和每次活动的纪录。对确有特殊情况的缺勤的党员采取补课办法。
----制定党支部书记每周汇报制度
在保先教育活动中，党工委制定了每周一下午听取党支部书记汇报制度。及时听取支部书记的情况汇报，不仅可以了解各支部开展学习活动的情况，而且可以起到党支部之间相互学习、相互交流、相互促进的作用。
（3）严查落实。党工委要求各支部党员在学习中做到“三个有”，即有一定字数的学习笔记，由一篇体会文章，由一份初步联系自己思想和工作实际的反思材料，党支部书记要认真检阅党员学习笔记和反思材料。党工委统一下发会议记录笔记，要求各支部的会议记录及时上报。
在学习动员阶段，党工委按照开展先进性教育活动的指导原则，认真做到理论联系实际，在务求实效上下功夫，结合社区党员的工作性质和年龄结构特点，党工委采取了灵活多样的学习方式，针对人在外地的采用以自学为主，通过信件方式保持联系；对于年纪较大的或行动不便的，采用上门辅导，并以口头方式表达思想心得；对于文化层次较低的，则采用直观学习方式如看电影等。
通过第一阶段的学习，党员们对保先教育的重要性和必要性有了深刻的认识，对保持共产党员的先进性的具体要求有了更进一步的理解，自觉投身实践“三个代表”重要思想的自觉性明显提高，党员的先锋模范意识明显加强了，认识到党员不仅要从组织上入党，更要从思想上入党。
（二）*月—*月，分析评议阶段。
*月*日，党工委经**区委先进性教育领导小组的批准统一转入了分析评议阶段。并于当天下发了《关于进一步开展保持共产党员先进性教育分析评议阶段工作的通知》，要求下属各支部正式进入党员先进性教育活动分析评议阶段。通知中要求全体党员在分析评议阶段认真贯彻开展先进性教育活动的指导原则，严格按照区委的要求及规定，领会精神实质，明确工作任务，正确把握政策，确保工作质量。
党工委还制作了《分析评议阶段工作安排表》、《征求意见表》等，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想、工作基础。
在学习动员阶段的基础上，党工委结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习党章，深入学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上和在贵州考察工作时的重要讲话精神，引导广大党员进一步提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入。把学习动员阶段理论武装的收获、思想认识的提高转化为分析评议阶段的具体行动，进一步深化、巩固、扩大学习动员的成果，为分析评议阶段打下坚实的思想基础。
我们在征求意见上，尽力做到覆盖面广、渠道广，为了找准党工委、党组织和党员队伍中存在的突出问题，使党性分析、民主评议阶段的工作增强针对性，党工委从多层次、多渠道，广开言路的思路出发，对广泛征求群众意见作了精心的安排。征求意见面占党工委党员的 95 %以上。对收集的意见，各支部进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人做了反馈，帮助每个党员正确理解评议目的，正确对待组织、同志和自己的各种意见。
在**区委第*督导组的指导下，党工委组织开展了多次谈心活动，主要包括党组成员之间、党工委成员与支部书记之间、支部书记与支部委员之间、党员与党员之间等多个层次，大家面对面地听取批评和建议。在谈心活动中做到诚心诚意，与人为善，坦诚相见。通过谈心进一步听取意见、沟通思想、互相提醒、互相帮助、化解矛盾、增进团结、找准问题、形成共识。大家普遍反映谈心是重新认识自己、评估自己的一个过程，触动心灵、受益匪浅。
为使党性分析材料对准问题、抓住要害、少走弯路、认清根源，我们在撰写党性分析材料时，分层次进