"五老"先进个人事迹报告
我是一个农村基层干部，当过五年会计、三年农技员、十二年村支部书记。1994年退休后担任村老年协会会长，2001年兼任村关工委副主任。这是村支部、村委对我的信任，我把信任变为责任，尽心尽力发挥余热，充分利用原来当村支部书记等有利条件为村老少两代人办实事、做好事。去年，我村被区关工委评为“五有五好”先进村。我的主要做法是：
一、争取领导重视，全面动员，开展创建工作
2005年镇关工委将我村列入创建“五有五好”先进村计划，村支部、村委对此十分重视，明确由我具体负责创建工作。我非常乐意地接受了任务。创建中，硬件、软件建设、组织发动工作、经费来源等方面的困难不少。自从2003年起村里创建省级文明卫生村以来，各项建设投资不断，资金短缺是村里存在的实际困难。我大概框算一下，创建“五有五好”先进村，包括搞老少同乐园等建设所需资金在75000元左右，这不是一个小数目，怎么办？想来想去只有向村支部、村委请示汇报，争取领导的支持。村委领导明确表态，一切由村委出面筹划解决，“五有五好”先进村一定要创，而且一定要创好。事后，村支部、村委领导专门开会，并邀请村里的企业家一起参加，商讨解决办法。最后商定，村里挤一点，企业家赞助点，向上级争取一点，并作了分工。企业家的赞助由我负责，按单位逐个动员、筹资。落实资金的办法定了，创建先进村的信心也更足了。
二、调查摸底，广泛宣传，落实各项工作制度
为了做好创建工作，我们排出了具体工作计划。1、摸清全村青少年情况，建好一簿二册。我村有30个自然村945户3728人，其中8-28岁青少年754人，占总人口19.9%。2、广泛宣传创建先进村的意义。我们把关工委的性质、任务和创建先进村的具体要求，写成宣传要点。并把宣传要点印发到每家每户，组织各自然村张贴标语、出黑板报等加强宣传。同时，村支部、村委召开多层次会议，包括支委会、支部扩大会、村民组长会和“五老”人员会议等，进行广泛发动、大力宣传，做到家喻户晓，造成一定声势，让广大村民都参与到创建工作中来。3、组织全村67位“五老”人员，根据各人的特长，分工负责，20名担任关工小组成员，31名老党员、老教师参与“三帮”结对，并成立6个校外辅导站，以老教师为主进行辅导。以上各组都分别制订了工作职责、制度和工作计划，公布上墙。使参与人员既明确自己的分工，又明确创建工作中的具体部署和要求，做到形成合力，协同前进。
三、建好阵地，开展活动，使创建活动有声有势
为了保证创建活动的顺利开展，建好、管好各类教育活动阵地是个重要条件。1、建好老少同乐园。我村原来的老年活动室房屋简陋，设施陈旧，镇关工委领导到村里实地察看，建议把老年活动室修缮改建成“老少同乐园”，镇里支持部分资金。我立即将这个意见向村支部汇报，村委十分支持并要我具体负责筹集部分资金。那时是7月天气，我冒着酷暑，上门拜访本村每个厂长，有的要跑好几趟，最多的跑了6趟才见上面，真不容易！当时我也有怨气，但想到这一切都是为了下一代健康成长，吃点苦也值得。有些厂长看到我70多岁的老书记满头大汗上门求助，纷纷慷慨解囊，22位厂长共捐助32000元。资金到了手，我本着勤俭节约的原则，购买一些必要的设备。我同村委主任一起冒着高温到苏州蠡口家具市场买了沙发、桌椅，又同会计一起到无锡中百一店购买13件室内外健身器、乒乓台及空调等设备。现村建成的“老少同乐园”内有图书室、报刊阅览室、书画室、乒乓室、健身房、室外健身活动场等。每逢双休日，许多青少年和老年人前来活动。村民们说：“这样好，祖孙一起活动，真是其乐融融。”2、建立青少年社会实践教育基地。我村有苗木310亩、葡萄园350亩，我同负责人商定，将此作为青少年社会实践教育基地。去年暑期我组织中小学学生85人去基地劳动，并请技术员上课，使学生们学到了学校里学不到的知识，同时也培养和增强了他们的劳动意识。3、创办书画室。平时，我发现3位老年人自带笔墨常在阅览室里写字画画。我想何不办个“老少书画室”。后来，挤出半间房子，备齐了笔、墨、纸、砚、桌椅，办起了老少书画室。每逢双休日学生们前来练字、学画，并指定三位爱好书画的老人当他们的指导老师，把学生们颇有水平的书画习作贴上墙，来活动室的人看到了都啧啧称好。4、建校外辅导站、小书房等学习阵地。在退休教师的积极参与下，全村建立了6个校外辅导站，180多个学生小书房。家长们都称赞关工委为青少年学生办了件好事、实事，也都乐意协助为子女创建一个良好的学习环境。5、办青少年政治技术学校。我们利用活动室阵地，办了青少年政治技术学校，在双休日和寒暑假期间请退休教师和村领导上课。2005年上了三次课，听课学生210人次。每次上课结束后，由教师领唱歌曲，活跃气氛，振奋精神，增强教育效果。6、办家长学校。村里有所幼儿园，我们利用双休日开办家长学校，去年上了6次课，听课家长达450人次。家长们说：“来听课学到了不少科学育子的知识，对提高家教水平有很大帮