围绕发展主题 认真查找问题 解决突出问题
确 保 先 进 性 教 育 活 动 取 得 实 效
XXX区XX二中是由原来的XX镇中与XXX中学合并而成，现有党员42名。自2002年9月合并以来，由于缺少正确的理论指导，思想滞后，思路不清，方向不明，合并两年来一直未能实现“一加一大于二”效应，学校的教学质量、办学效益仍然处于XX区同类学校的末位。正当学校领导班子和师生们困惑不解之时，适逢我镇开展第二批保持共产党员先进性教育活动，学校领导和老师们认识到了理论与实践密切相关的关系。通过开展理论学习，充实思想，转变观念，开拓思路，用发展的眼光看待问题，充分整合两所学校的师资队伍、教学设备等优势资源，紧扣学校发展的主题，发挥党员教师的先锋模范作用，从改善学校管理水平和教学质量入手，不断提高教职员工的福利待遇，逐步完善学校基础设施和教学设备，取得了明显了成效。我们的主要做法是：
一、从解决思想认识入手，有意识地开展学习培训活动
今年3月份，我们学校领导班子参加了XX镇第二批保持共产党员先进性教育活动动员大会，会后，学校党支部意识到这是一个强化理论学习、提高思想素质的好时机，认真按照镇党委的统一要求，组织力量开展学习培训活动。为确保学习培训的质量，党支部制定了严格的考勤制度，保证每个学习对象学习时间在40小时以上。要求学习对象对每一篇必读文章的主要内容都入脑，并写出相应的读书笔记。同时，通过学习培训，广大党员教师重新树立起学习的信心，他们认识到不学习太落后了，只有学好学透，才能解放思想、理清思路、转变观念和工作作风，才能扭转二中落后的局面。由于学习目的明确，广大党员教师的学习积极性得到了极大的提高，并能坚持标准、严格要求，写出了结合自己工作实际的学习体会文章。党支部还要求广大党员教师带着问题写，从二中最需解决的问题入手，找准切入点，使学习不盲从。另一方面，又要求党员学习要注意灵活性，要学有所悟。
二、抓住主要问题，有目的地开展分析评议活动
找准抓住存在的突出问题，是开展先进性教育活动的关键环节，也是解决问题的重要基础。为了找准抓住突出，问题，我们一是深入广大教师员工倾听他们的意见；二是开展 “我为二中发展献一计”的征求意见活动，集思广益，广泛发动广大党员、教师为学校的发展出谋献策，广泛开展意见征求活动。积极地征求上级业务主管部门，镇党委、政府、学校教职员工及部分学生家长的意见，据统计，我们学校共设立征求意见箱2个，寄送征求意见函35份，发放征求意见表300份，调查问卷500多份，共征求到原始意见建议263条。党支部将收集到意见进行分类归纳整理，集中大家的智慧，结合学校的历史、现状进行深刻的反思和研究，提出了学校发展建设“1233”发展思路。即是，一个完善：完善各种管理规章制度；两个加强：加强勤工俭学和财务管理工作，加强校容校貌和基础设施建设；三个提高：提高教学质量，提高教师福利待遇，提高教师整体素质；三个突破：中考要有新突破，处理历史遗留问题工作要有新突破，学生人数要突破千人关。为了使学校的发展思路更加完善并成为全校师生的奋斗目标，党支部主持召开了4个座谈会听取各方面的意见和建议。修改后在学校范围进行公示，同时再次进行意见征求，再次进行修改，最终得出了学校发展建设新思路。
三、围绕发展主题，有计划地开展整改提高活动