市政府教育督导团办公室二00七年工作总结 二00八年工作打算

市政府教育督导团办公室二00七年工作总结 二00八年工作打算

2007年，市政府教育督导团办公室根据市教育局依法行政、宏观指导、服务学校的指导思想，主要做了以下几个方面的工作：
一、开展学校办学水平评估工作
通过对小学、初中、高中、职业学校以及民办学校的办学水平进行评估，看到了淮北教育发生了较大的变化。全省领先、一流的小学、初中和高中应运而生，职业教育快速发展，受到了人们的好评和社会的认可。学校办学规模不断扩大，管理水平和教育教学质量有明显的提高。校长队伍建设明显加强，教师队伍整体素质明显提高，办学条件有很大的改善，学校各具特色，各有所长。
通过办学水平评估，触动了学校，触动了教师，影响较大，师生及家长反映较好，使得学校对自己的优劣进行了一次梳理、整改；使得校际间相互学习，相互交流，取长补短，共同提高，达到了以评促整、以评促改、以评促建、以评促学校发展的效果。
二、认真搞好“两基”监测工作
通过对“两基”工作的监测发现，淮北市九年义务教育得到了进一步巩固、提高和发展。各级党政领导、教育主管部门及学校对普及九年义务教育工作认识深刻，领导得法，责任明确，措施得力，落实到位，投入较大，大大推动了义务教育的均衡发展。薄弱学校得到了关注、扶持，为薄弱学校增加了投入，补充了教师队伍，改善了办学条件，增强了学校的办学信心，从而较好地保障了适龄儿童接受九年义务教育的权力，平等享受优质教育资源的权力。目前，全市九年义务教育阶段学校办学条件有较大的改善，危房改造大功告成，学校布局得到了有效的调整，学校办学水平和教育教学质量得到了较大的提高。
三、对县区党政领导干部教育工作进行考核
在市委组织部的统筹和领导下，市教育局及县区党委和政府十分重视考核工作。通过考核，县区党政领导干部对教育工作有了更加充分的认识，进一步明确了相关领导、部门及乡镇对教育工作的责任，进一步加大了对教育工作的领导力度、管理力度、问责力度和投入力度，初步解决定了人、财、事管理不统一的现象，使得教育工作以县为主管理体制改革的各项工作得到了进一步的落实和完善，大大促进了教育工作的整体推进。
四、具体建议
1、进一步加大对农村偏远薄弱学校的投入力度，进一步充实和加强薄弱学校师资队伍建设。
2、市区的飞速扩展，给城区九年义务教育带来较大的压力和困难，使得市区初中、小学生员猛增，班额过大，给教师教育教学带来困难，增加了劳动强度和负担，影响学生身心健康，影响教育教学效果与质量。这类问题急待解决，建议新建学校，增加投入，增加教师。
五、2008年度工作计划
1、继续开展学校办学水平评估工作。
2、进一步加大对“两基”工作的监测力度。
3、做好对县区党政领导干部教育工作的监测。
4、对教育热点、难点问题进行调研。

二00七年十二月二十五日