学校体育场馆向社会开放是一项长期的工作，目的是通过有序、有度、有法、可持续的开放，真正方便群众健身，提高场馆的利用率。学校体育场馆向社会开放工作涉及诸多方面，要做的工作很多，也将会遇到很多矛盾和困难。应通过试点，努力探索和建立一套切合实际、行之有效的协调配合机制、开放补偿机制、安全保障机制、社会舆论监督机制，从而促进开放工作长效机制的形成。应通过试点，研究制定开放工作的具体办法，适时总结经验，并且加以推广。
组织和管理方面。目前国内学校体育场馆向社会开放的组织和管理模式主要有以下几种：一是学校自主开放的模式，即学校组织人力、物力进行开放、管理、协调。这种模式又可分为免费开放和适当收费两种形式。二是依托青少年体育俱乐部管理的模式。天津的大多数学校体育场馆开放就是采取这种模式。三是依托社区体育俱乐部开放模式。上海政府部门购买公共服务委托社区体育俱乐部具体组织实施就属于这种模式。四是委托经营单位的开放模式。广州的许多学校就是将学校的体育场馆委托给企业来经营，双方签订相关的协定，明确责任。受委托企业在保证学校正常教学训练的前提下，运用市场机制进行管理。这几种模式都是各地在开展开放工作中的有益尝试和探索。我市各学校可以根据各自的实际情况选择适合自身的组织和管理模式，有组织、有领导、有秩序地进行，创造性地做好开放工作。
四、推动学校体育场馆对社会开放过程中应把握的问题
1、如前所述，校园体育设施不仅仅是一种体育资源，更是一种教育资源，在对社会开放的过程中，应努力防止将这种公益性色彩很强的社会资源引上商业化的路途，进行纯粹的商业化开发。
2、要在解决安全问题上下功夫，及时消除显在的和潜在的安全隐患。对进入校园的人员进行登记，并有案可查，防止社会不良人员借开放之机进入校园进行破坏活动，影响校园安全。同时，要指导群众科学锻炼，避免出现意外伤害事故，确保参加锻炼群众的人身安全和器材安全。